市教育局关于市政协九届三次会议第142号提案的答复

九三学社六盘水市委员会：

你委提出的《关于加强青少年生心理健康教育预防青少年心理疾病的建议》的提案收悉。感谢你们对我市教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下：

一、加强心理健康教育师资队伍建设，确保心理健康师资队伍高质量发展

一是加强师资队伍建设。目前，我市中小学配备心理健康教师833人（专职104人，兼职729人），其中小学学段心理教师627人（专职15人，兼职612人）、初中学段心理教师141人（专职37人，兼职104人）、高中学段心理教师65人（专职52人，兼职13人）。按照教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》）要求，截至2025年，配备专（兼）职心理健康教育教师的学校比例达到95％，开展心理健康教育的家庭教育指导服务比例达到60％。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。学校采取专（兼）职教师并用的办法建立心理健康教师队伍，基本解决心理教师短缺问题。二是咨询师资格证书现状。目前，我市具有三级以上心理咨询师的教师291人（小学157人、初中80人、高中54人）。2017年后，人事部取消心理咨询师资格证考试。三是教师招聘问题。近几年，各市（特区、区）采取多形式招聘了一些心理老师，因各地编制问题，目前心理专业毕业的只有104人。四是教师培训方面。2023年起，市教育局采取巡回宣讲、线上线下培训的方式对心理教师，班主任等进行培训，全市近2000名心理教师、班主任参加了培训。2024年市教育局在六枝特区举行了《“双生”教育培训》，160余名教师参加活动；在六盘水市第十七中学举行了《生命教育培训》，共计120余名教师参加培训活动。通过专题培训、聆听生命教育观摩课、专题教研研讨会等方式促进了教师解决学生心理问题的方法和技巧。下一步，市教育局将向上级部门申请逐步扩大教师编制，在提升整体质量。

二、建立健全心理健康咨询机制，力求更好地为我市中小学生心理健康服务

一是咨询室建设及热线电话公布。目前，全市建立规范心理咨询室210个，疫情期间，市教育局设立了心理咨询信箱、心理咨询热线电话等。疫情过后，以县区为单位设立青少年活动中心（内设心理辅导中心），并设立热线电话。二是由市教育局安全科负责，要求学生知晓全国热线电话，包括全国24小时心理疏导电话：801108082；全国24小时心理危机干预热线：400－161－9995；全国心理咨询电话24小时：962525等。三是中小学生心理筛查、危机干预得到落实。从2023年开始，学校利用开学初对学生进行心理筛查，完善学生心理危机干预机制，制定心理危机干预预案，确保心理问题识别水平和教育干预质量，及时发现和解决学生的心理问题。

三、突出联动机制建设，提升中小学心理健康教育协同化水平

一是心理测评得到解决。市教育局安全科牵头，以区域为单位，每个学期开学初对各中小学生进行心理测评。二是“医—校—家”联动机制得到落实。由教育局组织并联系，明确学校、家庭和医疗系统在心理健康教育中的工作和职责，确保信息及时传递，学校指导家长根据不同年龄阶段孩子的心理发展特点进行关爱，科学理性地开展家庭教育和心理疏导。

在下一步工作中，一是市教育局严格按照国家出台的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，督促各市（特区、区）教育局、市直各中小学向上级部门申请招聘心理教师编制，逐步解决专职心理健康教育问题；二是根据六盘水市作为国家首批“社会心理服务体系建设”试点市取得的经验，构建学校心理服务体系建设；三是借助现代信息技术实现资源共享，实现心理教师共用；四是市教育局加强对中小学校心理健康管理的指导和支持，促进心理健康教育的和谐发展；五是教育部门联合卫生健康部门和各级学校建立协同联动机制，建立对学校心理健康教育及心理危机干预的支持协作机制。

最后，感谢贵单位对我市青少年心理健康教育预防青少年心理疾病工作的关心和支持。市教育局将根据九三学社六盘水市委员会的意见做好我市青少年心理健康教育预防青少年心理疾病工作，办好人民满意的教育。

2024年7月25日　　　　

（此件公开发布）