各市（特区、区）教育局，市直各中小学：

根据《教育厅关于组织开展好第九届全省学生“学宪法  讲宪法”活动的通知》精神，为认真有序开展好第九届全市中小学学生“学宪法讲宪法”活动，现将有关情况通知如下。

一、活动时间

2024年6月至12月

二、参加对象

全市各中小学在校学生

三、主要任务

（一）深入学习宣传习近平法治思想。重点学习宣传习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动习近平法治思想融入青少年宪法法治教育的全过程和各方面。

（二）结合爱国主义教育深化宪法教育。以中华人民共和国成立75周年为契机，将爱国主义教育与宪法法治教育相结合，教育引导学生坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

（三）加强宪法相关法律法规学习宣传。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，宣传与青少年日常学习生活及健康成长密切相关的法律法规。

四、重点活动

（一）“学宪法讲宪法”系列活动

1．“宪法卫士”行动计划。6月，教育部全国青少年普法网（https：／／qspfw．moe．gov．cn／index．html）设立第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动“宪法卫士”专栏，免费提供在线学习资源。完成在线学习的学生将被授予“宪法卫士”标识。

2．国家宪法日“宪法晨读”活动。12月上旬，教育部将举办第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。届时，教育部有关负责同志将在主会场领读宪法部分条款，并通过网络视频同步直播的方式组织全国师生共同参与。我省设立分会场，同步参加国家宪法日“宪法晨读”活动。

3．法治教育精品资源征集活动。教育部将面向教育系统干部师生及相关部门、单位和个人征集优质法治教育资源。被采用的将在普法网展示，经审核后择优在国家智慧教育公共服务平台展示、颁发采用证明。具体要求详见教育部全国青少年普法网。

4．宪法主题歌曲传唱活动。要广泛开展《宪法伴我们成长》主题歌曲传唱活动，各相关单位要提前谋划，统筹安排区域内各级各类学校选取可以充分展示宪法宣传方式和自身学校特点的场景和主题，拍摄歌曲传唱MV，通过教育部全国青少年普法网和新媒体平台展示，营造宪法学习宣传的浓厚氛围。自行上传教育部全国青少年普法网的视频同步报送至市教育局安全法规科，我局将优进行公开展示宣传，

（二）举办第九届全市中小学学生“学宪法讲宪法”比赛

1．比赛时间。2024年9月中旬。

2．比赛类型。本次市级比赛分为演讲比赛和法治素养竞赛两种类型，具体比赛时间、地点及规则等另行通知。

3．报名参赛。在自行组织选拔的基础上，各市（特区、区）推荐报送小学组、初中组、高中（含中职）组比赛选手各4人（其中2人参加演讲比赛，2人参加法治素养竞赛）；市直各中小学推荐2名（市一中、市三中、市民中按初中、高中两个学段计，市十一中按小学、初中两个学段计，推荐的2名选手其中1人参加演讲比赛，1人参加法治素养竞赛）参加市级选拔比赛，承办单位增加一个名额参加市级选拔赛。每场次演讲比赛的选手不超过1名。

4．奖项设置。市级比赛各组别拟设冠军、亚军、季军、一等奖、二等奖、三等奖等个人奖项，另视情况设立组织奖等集体奖项。

五、工作要求

（一）加强组织领导。各地各校要加强组织领导，提前安排部署，强化宣传动员，引导广大青少年学生积极参与。教育部6月至9月中旬将在教育部全国青少年普法网设立专栏，各地各校要积极鼓励未能参加省级比赛的选手，通过自主上传演讲视频参与比赛，普法网将遴选优秀学生参加全国总决赛。

（二）创新方式方法。各地各校要结合学生身心发展规律、认知特点和实践需要，采取更多学生喜闻乐见的教育方式，增强法治教育针对性和实效性，营造校园法治环境。市级比赛参赛选手要带头传唱《宪法伴我们成长》主题歌曲，争做“宪法卫士”，发挥示范榜样作用。

（三）及时报送材料。请各相关单位于9月10日前反馈参加市级比赛参赛人员名单和信息表。同时认真总结活动开展情况，遴选典型案例，提炼工作亮点，并于11月30日报送市教育局安全法规科。

联系人：陈阳

联系方式：0858—8332511

2024年7月22日