根据《市教育局关于开展2023年六盘水市“双减”课题研究的通知》(六盘水教通〔2023〕51号)和《关于“双减”课题申报的补充通知》要求,经市直教育系统个人申报,市教育局组织专家组评审,确定市直教育系统25项“双减”课题进入全市“双减”课题立项范围。
为确保此次评审结果的公平、公开、公正,现将市直教育系统进入全市“双减”课题立项名单予以公示(详见附件),接受社会公众监督。公示时间为2024年9月4日—9月10日。公示期间如有异议,请实名向六盘水市教育局反映,逾期或者匿名反映的不予受理。
联系电话:0858-8202173;0858-8202353
2024年9月4日
附件:
市直教育系统“双减”课题立项名单
序号 | 课题编号 | 课题名称 | 课题负责人 | 课题参加人 |
1 | 2023LPSSJ102 | “双减”背景下培养小学生计算思维的策略研究 | 胡文刚 | 方德顺、袁野、邢文黔、杨定贵、蒋昌信 |
2 | 2023LPSSJ167 | 基于“双减”背景下费曼学习法在小学数学课后服务中的实践研究 | 谌贻龙 | 陈龙军、张波、董智娟、张志军、胡升钻 |
3 | 2023LPSSJ144 | “双减”下小学体育类课后服务的实施现状与行动研究 | 任光荣 | 孙启印、付丹翠、张艳、杨胜伟、廖欢 |
4 | 2023LPSSJ149 | “双减”背景下初中数学课堂教学情景创设的实践研究 | 黄 全 | 李武超、李文文、龙元菊、周金 |
5 | 2023LPSSJ124 | “双减”政策实施背景下六盘水市校外义务教育培训机构监管问题研究 | 伍路遥 | 李平、朱烯瑜、王芸、易智、龙廖健 |
6 | 2023LPSSJ131 | 义务教育“双减”政策实施中家校合作对策研究 | 李 睿 | 王洁、张艺龙、袁敏贵、高科、王梅 |
7 | 2023LPSSJ143 | “双减”政策下小学数学课后服务特色创建路径研究 | 陈 梅 | 邓萍、林清巍、代菲、陈麒、李倩 |
8 | 2023LPSSJ139 | “双减”政策背景下如何提升一年级新生课堂专注力研究 | 胡贵平 | 邓芬、邓胥、廖紫衡、郭政琴、吴相羲 |
9 | 2023LPSSJ107 | “双减”背景下初中语文“活动•探究”单元作业设计实践研究 | 禄 叶 | 刘芳、林芷、邹德梅、周琴 |
10 | 2023LPSSJ113 | 基于“双减”政策下指向“提质增效控量”单元作业设计的案例研究 | 敖岸青 | 邓道超、胡毕宽、郑发友 |
11 | 2023LPSSJ110 | “双减”背景下初中生物学大单元教学作业设计研究 | 白胜文 | 杜欢欢、蒋欢、李英、田艳、张桂梅 |
12 | 2023LPSSJ119 | “双减”背景下开展化学学科特色课后服务的策略和实践研究 | 罗遵秀 | 薛小英 |
13 | 2023LPSSJ117 | “双减”背景下小学语文作业分层设计实践策略研究 | 杨福佑 | 黄泽、陈维琴、舒阔、邓婷、胡静 |
14 | 2023LPSSJ137 | “双减”视域下小学科学课程在课后服务中的创新研究 | 杜荣虎 | 蒋晓丽、沈先丽、廖紫衡 |
15 | 2023LPSSJ105 | “双减”背景下提升学校课后服务质量实践研究 | 王万智 | 瞿庆红、龙玲、陈幸、郭建萍 |
16 | 2023LPSSJ118 | 基于“双减”背景下初中课后延时服务实效性研究 | 虎贵梅 | 马飞丽、龚丽萍、王飞、丁权、李蕾蕾 |
17 | 2023LPSSJ128 | “双减”背景下校外培训机构监管的机制研究 | 管选仲 | 徐金香、兰娴、陈齐、舒阔、刘忠武 |
18 | 2023LPSSJ134 | “双减”背景下课后服务中小学生自主阅读实践研究 | 张丹丹 | 陈丽、夏榕、李端、吴润雪、邓萍 |
19 | 2023LPSSJ150 | “双减”背景下基于核心素养初中生英语作业设计与管理研究 | 张丽芳 | 冯冬梅、刘娅、李宴、董平娟 |
20 | 2023LPSSJ101 | “双减”背景下小学课后服务效益的实践研究 | 方 怡 | 吴娟、王丹、朱文璇、蒋昌信、林倩 |
21 | 2023LPSSJ104 | “双减”背景下作业“赋能增效”实践研究 | 郭大红 | 李映品、何健、杨婷 |
22 | 2023LPSSJ121 | “双减”背景下的初中英语作业优化设计研究 | 范健霆 | 任广攀、杨二敏、尹莉琼 |
23 | 2023LPSSJ146 | “双减”背景下课后服务现状与对策研究 | 雷源贵 | 刘哲吟、段翠 |
24 | 2023LPSSJ126 | 小学延时服务开设特色校本课程培养学生核心素养实践研究 ——以XX小学为例 | 陈小旭 | 王雄燕、尹晔、张弘、陈招英、廖雪 |
25 | 2023LPSSJ147 | “双减”背景下初中语文教学“学生自主+教师主导”式增效减负实践研究 | 林美燕 | 周琴、朱梦雨、蒙燕 |