为贯彻落实《国务院办公厅关于开展对口帮扶贵州工作的指导意见》(国办发[2013]11号)文件精神，推动辽宁·贵州两省签署的《2020年东西部扶贫协作协议》落实落地，9月6日至14日辽宁省沈阳市教育研究院组织11名专家团队到六盘水市开展东西部扶贫协作对口帮扶“沉浸式”研讨活动。

教研活动期间，专家团队不顾舟车劳顿，牺牲个人休息时间，先后深入六枝特区第七中学、盘州市第二中学、六盘水市第一中学与我市的千余名教师进行了面对面的交流，开展听评课诊断、学科培训、教师专业发展指导等工作。累计听课108节、诊评课45场、专题讲座27场、现场集体反馈3场。所到之处得到了业内同行和广大师生的高度评价及广泛赞誉。

9月13日，六盘水市教育局召开了总结反馈会。会议由市教育局党委委员、副局长许大超主持。穆道欣书记及10名专家组成员、市教育局相关科室负责人、学校领导等参加了会议。

会上，沈阳市教育研究院的九名学科专家对此次研讨活动做了全面而精细的反馈并提出许多建议。专家们认为:应优化课堂教学，使课堂充满生命力，学习目标的设置应符合学科核心素养，要体现学生的主体地位，小组合作要有内涵;加强并做实集体备课;教师要转变教学观念和方式，加强学习，抓牢课题研究，研究学生，敬畏学生，学会放手，让学生站在课堂中央;学校层面应注重骨干教师的引领，多出名师，加强教学常规管理，扎实开展教研活动，多给老师提供提升素养的机会。沈阳市教育研究院穆道欣书记强调:课堂要围绕情况交流，要进行有意义，有实质性的交流，课要有练、有实效、有魂，教学应朝着新高考的方向去努力;教研一定要做好“用考改带课改”这篇文章，紧紧盯着高考改革去推动课改，搞好“三变”即精准思变、科学应变、主动求变。

本次教研活动时间长、内容丰富、覆盖面广，是一次深层次、高水平、全方位的沉浸式的指导帮扶，活动中参与教师1400余名，间接受益学生2万余名。专家团队政治素质高，业务能力强，工作作风好，给我市教育行业带了一份沈阳教育人沉甸甸的真诚和感动，为我市未来教育发展树立了学习的标杆和榜样，也为我市今后高中阶段学科教学质量迈上新台阶增添了强劲动力。